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Enriquecimiento para el catequista

Usando el arte con los niños

By Renee McAlister
 Renee  McAlister

Renée McAlister es autora y consultora nacional William H. Sadlier, Inc. Ha hecho estudios superiores en educación y desarrollo de párvulos en la universidad estatal de Luisiana, en Baton Rouge, LA.


En su Carta a los artistas escrita en 1999 el Papa Juan Pablo II dice: "Con mirada amorosa, el artista divino pasa al artista humano una chispa de su extraordinaria sabiduría, llamándolo a participar de su poder divino" (No.1). El catequista está en una posición única para fomentar la expresión artística y producir esa "chispa de lo divino" en los niños.

Todos los niños son naturalmente atraídos por el arte. Al darles la oportunidad, ellos fácilmente producen trabajos artísticos. Los niños usan el arte como un instrumento básico de expresión. Ellos pintan, dibujan, colorean, y crean con autoconfianza, facilidad y placer. Las actividades artísticas son algo más que una mera diversión para los niños. El arte juega un rol más importante en su desarrollo.

Desarrollo cognocitivo. El conocimiento se hace permanente cuando la información es procesada en forma artística. Los conceptos abstractos de la fe pueden ser imaginados y concretizados a través del arte. El uso de graficas, dibujos, pinturas, colages, coloreo y otro tipo de arte, refuerza la parte creativa del cerebro. A través del arte, los niños exploran el mundo real y crean su expresión personal de características simbólicas y colores. Su entendimiento conceptual del mundo que les rodea está representado en su arte.

Desarrollo motriz. Producir arte mejora las habilidades motoras y la coordinación ojomano. La conciencia espacial también se desarrolla experimentando el arte.

Desarrollo emocional. El arte ofrece una excepcional avenida de expresión para los niños de todas las edades. Sus creaciones artísticas representan no sólo su interpretación de la experiencia, sino también de las emociones relevantes a esas experiencias. El arte da una voz a sus sentimientos y a sus creencias.

Desarrollo social. El arte proporciona expresión a niños que son deficientes en habilidades sociales. Generalmente los niños verbalizarán al crear expresiones de arte. Compartir la fe a través del arte ayuda a desarrollar autoconfianza al ofrecer a los niños un ambiente seguro para socializar.

Forma de Implementar

En el grupo

  • Asigne un área especial para actividades artísticas. Coloque en ella una mesa, un marco para ampliaciones, o un espacio cubriendo el piso para otras expresiones libres del arte.
  • Colecte una variedad de suministros y materiales tales como crayones, marcadores, tijeras, pega, diferentes tamaños y clases de papel, barro, pinturas, brochas, y otra variedad de objetos para ser trabajados a mano. A mayor variedad de artículos de arte, mayor cantidad de proyectos artísticos. Asegúrese de tener papel absorbente y/o trapos disponibles para limpiar.

  • Anime a usar los colores y símbolos litúrgicos en los trabajos de arte para expresar los tiempos litúrgicos en la Iglesia. Coloque el arte de los niños en lugares donde los feligreses puedan apreciarlos.

  • Envíe ideas de proyectos de arte a las familias para que inicien en sus casas un tiempo litúrgico o celebren una fiesta.

  • Muestre respeto en la expresión de emociones, ideas y pensamientos de los niños. Absténgase de cambiar el trabajo de los niños por otra "pintura perfecta". Permita que los niños tengan la iniciativa del progreso en sus proyectos artísticos. Pregunte: "Háblame acerca de tu arte", mas bien que "¿Qué es esto?". Motive a los niños a compartir su arte con el grupo.

  • Haga que los niños descubran la variedad de arte que existe en Creemos/We Believe. Que discutan lo que ven y cómo les hace sentirse. También puede preguntarles cómo podrían dibujar la misma escena.

 







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