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Liturgia para la semana


"Recoge los pedazos"

29 de julio del 2012 (ver otras fechas)

Décimo séptimo Domingo del Tiempo Ordinario




Preguntas para dialogar

¿Qué experiencia has tenido de compartir situaciones donde parece que no hay suficiente para todos? ¿Cómo esa situación puede ser una oportunidad para practicar la confianza? Lee de nuevo la lectura. ¿Qué oración te puede ayudar a confiar más?

¿Cómo crees que esta lectura nos llama a agradecer por nuestra comida diaria, incluyendo las sobras? ¿Cómo puede esta lectura animarte a trabajar por los que tienen menos comida que tú?

Primera lectura 2 Reyes 4:42-44

Reflexión

Cuando llegan invitados no esperados al momento de la cena, tus padres pueden preocuparse de si habrá suficiente para todos. El sirviente del profeta Eliseo tenía la misma preocupación. ¿Quién puede dar de comer a cien personas cuando sólo tiene comida para cincuenta? Eliseo simplemente dijo: "Dáselo a la gente para que coma".

Igual que Jesús con la multitud hambrienta, Eliseo confió en que Dios provee. El pueblo comió hasta llenarse y sobró para el día siguiente.

Preguntas para dialogar

Sabemos que la Iglesia tiene cuatro características. ¿En cuál Pablo pone énfasis en esta carta? Lee de nuevo la lectura y encuentra cuatro virtudes que podemos practicar para preservar en la unidad y la paz. ¿En qué formas puedes ver estas virtudes en acción en tu familia, tu escuela y tu parroquia?

Segunda lectura Efesios 4:1-6

Reflexión

Las noticias diarias están llenas de signos de desunión y discordia. La carta de Pablo que leímos hoy pone énfasis en como los seguidores de Jesús comparten una fuente de unidad irrompible. Sus palabras han resonado durante siglos en un himno de la Iglesia: "Un solo Señor, una sola fe, un solo Bautismo, un solo Dios y Padre".

Cuando vivimos de manera que preservamos la unidad, podemos contribuir a la paz y a la armonía en el mundo a nuestro alrededor.

Preguntas para dialogar

Imagina que estás con tu familia y amigos en la multitud que sigue a Jesús hasta la montaña. Estás rodeado de cientos de personas en un lugar lejos de la ciudad. ¿Qué esperas? ¿Qué preocupaciones tienes? ¿Cómo respondes cuando te enteras de que Jesús pretende dar de comer a todo el mundo con sólo el almuerzo de un muchacho? ¿Qué harías cuando te das cuenta de lo que hizo Jesús? ¿Cómo te sientes sobre su retiro cuando la multitud lo aclamó?

Lee de nuevo la historia. ¿Cómo te anima a actuar cuando te sientes que tienes poco que ofrecer a los necesitados?

Evangelio Juan 6:1-15

Reflexión

No sabemos que esperar cuando una multitud se reúne inesperadamente. Eso fue lo que pasó cuando Jesús fue a la montaña poco después de la fiesta de pascua. El no tenía idea de que una multitud de cinco mil personas se iba a reunir para escucharlo. Ellos estaban dispuestos a escuchar lo que él tenía que decir y ver las grandes señales que obraba. A diferencia de sus discípulos, Jesús no estaba preocupado de que la multitud tenía hambre y sólo tenía cinco panes y dos peces.

Jesús tomó el pan, lo partió, lo bendijo y lo dio a las personas. La multitud se quedó pasmada cuando se dio cuenta de que todos habían comido y que había sobrado. Querían cargar a Jesús sobre sus hombros y declararlo rey.

Proclaiming Faith Activities for Primary Grades

Viviendo el llamado de Dios

En la segunda lectura, Pablo anima a los efesios a vivir como Dios los llama a vivir. También nosotros somos llamados a ser humildes, gentiles, pacientes y a tratar a los demás con amor y vivir en paz y unidad.

Pida a los niños hacer un colage. Ofrezca revistas y tijeras. Pídales recortar fotos de personas mostrando las cualidades mencionadas arriba. Pegue las fotos en un cuadro grande y colóquelo en el lugar de oración.

Dios provee

En la primera lectura y en el evangelio, Dios provee comida para su pueblo. Dios provee comida para nosotros también.

Reúna a los niños en un círculo. Canten una canción sobre el amor de Dios.


Proclaiming Faith Activities

Compartiendo las sobras

En la primera lectura da hoy la historia del evangelio describe como Dios da de comer a multitudes con hambre, y sobra para compartir.

Con tu grupo hagan una investigación en el Internet para ver que pasa con las sobras de los restaurantes y cafeterías de las escuelas locales. Si las sobras son distribuidas en cocinas populares, escribe una carta de agradecimiento a las organizaciones que lo hacen. Si no son distribuidos, busca la forma en como tu parroquia puede participar.

Habla con tu familia sobre cualquier idea que puedas tener sobre mostrar gratitud por los dones de Dios compartiendo diferentes tipos de sobras (comida, dinero, ropa, tiempo etc.) Escribe tres ideas.

Conexión con otros

Nuestra unidad en la Iglesia es practicada, según dice Pablo: "Sopórtense unos a otros con amor". Usando la imaginación y el humor, escenifiquen como la unidad de unos con otros se requiere en cada una de las siguientes situaciones:

1. Un compañero de clase te tumba al suelo cuando tropieza contigo en el pasillo de la escuela y se niega a pedirte excusa porque no lo hizo a propósito.

2. Algunos miembros de la parroquia están enojados porque el párroco cambió la misa de las nueve del domingo para las ocho. Ellos quieren que tu familia firme una petición quejándose al obispo.

3. En un retiro del fin de semana algunos jóvenes fueron atrapados escapando del edificio una noche. El ministro de jóvenes estaba tan enojado que terminó el retiro antes de tiempo y envió a todos a casa.

Decide como practicarás la unidad en tu escuela y parroquia por medio del amor.


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